NEW YORK – Il museo Solomon R. Guggenheim e YouTube, hanno annunciato i 25 video vincitori, scelti tra 23. 358 iscritti, provenienti da 91 paesi, per il concorso YouTube Play. Biennale di video creativi. L’annuncio è stato fatto durante la serata organizzata al museo Guggenheim di New York YouTube. Live from Guggenheim, e trasmessa in streaming mondiale su youtube.com/play.
A nome della giuria, Nancy Spector, Deputy Director e Chief Curator della Fondazione Solomon R. Guggenheim, e presidente di giuria, ha affermato: “Il nostro obiettivo è stato quello di raggiungere il più ampio pubblico possibile, invitando a partecipare chiunque, da qualsiasi parte del mondo, con i propri video. Se il nostro scopo iniziale era quello di selezionare 20 video, la giuria è rimasta talmente colpita dalla qualità dei lavori realizzati, che è stato in ultimo deciso di stilare una lista finale di 25 video. Crediamo fermamente che i 25 video finalisti siano opere uniche, tra le più innovative create e distribuite online negli ultimi due anni”.
Selezionati da una giuria scelta, questi 25 video sono stati creati da 39 video-artisti provenienti da 14 paesi: Australia (1), Brasile (1), Canada (2), Cile (1), Repubblica Ceca (1), Danimarca (1), Francia (1), Gran Bretagna (2), Giappone (1), Irlanda del Nord (1), Olanda (1), Sud Africa (2), Corea del Sud (1), Stati Uniti (9). Nella selezione effettuata, la giuria è andata alla ricerca di un’ampia gamma di generi propri dei video online, includendo, ma non limitandosi, generi non-narrativi, opere sperimentali, mash-up, animazione, remake, video musicali e cortometraggi. Dal 20 settembre una rosa di 125 video è stata mandata in onda sul canale di YouTube Play youtube.com/play e nei chioschi appositamente creati nei musei Guggenheim di New York, Venezia, Berlino e Bilbao. I 25 video finalisti saranno presentati al museo Solomon R. Guggenheim di New York dal 22 al 24 ottobre e nella Tower 2 Gallery, insieme al profilo dei rispettivi autori. I video saranno accessibili a tutti sul canale youtube.com/play.
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